Dernière actualisation le : 28 septembre 2026

Devenir formateur: Concevoir un parcours d’apprentissage concret et engageant

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Bienvenue dans ce programme de formation qui vise à vous outiller pour que vous deveniez des concepteurs avisés de parcours d’apprentissage adaptés et efficaces.

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de :

  • Comprendre les composantes d’un parcours d’apprentissage
  • Explorer et traduire une situation en projet d’apprentissage
  • Concevoir un parcours structuré et ancré dans la pratique
  • Construire une progression pédagogique cohérente

Public

Tout public

Prérequis

Aucun prérequis n’est nécessaire pour cette formation

Durée

Modalités d'accès et délais d'accès

Après échange avec la responsable de l'OF : 3 à 6 mois après contractualisation.

Tarif

Sur demande.

Programme de la formation

La formation suit une logique de montée en compétences progressive, en 4 temps :

  • Comprendre les composantes d’un parcours d’apprentissage.
  • Explorer et traduire une situation en projet d’apprentissage.
  • Concevoir un parcours structuré et ancré dans la pratique.
  • Construire une progression pédagogique cohérente.

Compétences du formateur

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métier que pour leur pédagogie. Ils ont des années d'expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise ou secteur associatif.

Méthodes, moyens pédagogiques et techniques

Les moyens pédagogiques et les méthodes d’enseignement utilisés sont principalement : tour de table, atelier interactifs, jeux de rôle à partir de situations proposées par les participants, brainstorming, méthode exposive.

Modalité d'évaluation et de sanction

Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de questions orales. Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises. Certificat de réalisation remis en fin de formation.

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