Dernière actualisation le : 20 mars 2026

Intelligence Artificielle (I.A.) dans les centres sociaux : Gagner du temps pour renforcer le lien social

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Cette formation place la dimension humaine, sociale et éthique au centre : l'IA est un outil, pas un remplaçant. Son utilisation est destinée à libérer du temps pour renforcer le cœur du métier des centres sociaux : la relation, l'écoute et le projet collectif.

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, l'apprenant sera en mesure de :

  • Comprendre le fonctionnement de l'intelligence artificielle et ses enjeux pour une utilisation professionnelle éthique, sécurisée et adaptée aux missions des centres sociaux.
  • Expérimenter des outils d'IA pour automatiser des tâches simples, structurer son travail et améliorer son efficacité au quotidien.
  • Développer une méthode d'intégration raisonnée de l'IA dans sa pratique professionnelle, au service du lien social, de la communication et de la créativité.

Public

Tout public

Prérequis

Aucune connaissance particulière.

Durée

Modalités d'accès et délais d'accès

Après échange avec la responsable de l'OF : 3 à 6 mois après contractualisation.

Tarif

Sur demande.

Programme de la formation

1. Découvrir l’intelligence artificielle et ses usages professionnels

2. Identifier ses pertes de temps et optimiser son organisation grâce à l’IA

3. Produire facilement des supports clairs et attractifs

4. Gagner en clarté et en créativité dans sa communication

5. Construire son assistant IA personnel et un plan d’usage raisonné

Compétences du formateur

Les experts qui animent la formation sont des spécialistes des matières abordées. Ils ont été validés par nos équipes pédagogiques tant sur le plan des connaissances métier que pour leur pédagogie. Ils ont des années d'expérience dans leur domaine et occupent ou ont occupé des postes à responsabilité en entreprise ou secteur associatif.

Méthodes, moyens pédagogiques et techniques

Études de cas et travaux pratiques.

Modalité d'évaluation et de sanction

Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de questions orales. Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences.

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